Bonner Online-Bibliographie zur Comicforschung
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Ramos, Paulo: A leitura dos Quadrinhos. (Linguagem e Ensino.) São Paulo: Editora Contexto, 2009. (160 S.) 
Resource type: Book
Languages: portugiesisch
ID no. (ISBN etc.): 978-85-7244-416-3
BibTeX citation key: Ramos2009
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Categories: General
Creators: Ramos
Publisher: Editora Contexto (São Paulo)
Abstract
Quadrinhos combinam com escola? Se houve um tempo em que a resposta era negativa, agora o cenário mudou. E muito. A presença deles nas provas de vestibular, a sua inclusão no Parâmetro Curricular Nacional e a distribuição de obras ao ensino levaram obrigatoriamente a linguagem dos quadrinhos para a realidade pedagógica do professor. Neste livro inovador, Paulo Ramos relaciona duas áreas ainda não muito estudadas em conjunto: quadrinhos e estudos linguísticos. Afinal, ler quadrinhos é ler sua linguagem, tanto em seu aspecto verbal quanto visual (ou não-verbal). Assim, a relação entre fala e imagem, a onomatopéia, as vozes narrativas, o tempo e o espaço e os diversos tipos de balões utilizados são analisados com crítica e fundamentação. Trata-se de uma leitura construtiva e fundamental.
  
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